مرکز برنامه نویسی و المپیاد کامپیوتر

سایت codecenter برای المپیاد کامپیوتر و برنامه نویسی معمولی تا پیشرفته در حال احداث است و به زودی راه می افتد.

در این سایت مسابقات برنامه نویسی، مرحله 3 ، در قسمت المپیاد کامپیوتر برگزاری میشود.همچنین در قسمت برنامه نویسی ، آموزش زبان های برنامه نویسی، پروژه ها و Reference های برنامه نویسی گذاشته می شود.

آدرس فعلی این سایت ، codecenter.blog.ir است و به زودی وقتی سایت راه بیفتد آدرس جدید آن متعاقبا اعلام خواهد شد.

برنامه نویسی سایت و جاج و... توسط خودم انجام خواهد شد.

ما به یکسری نیرو در هر دو بخش المپیاد کامپیوتر و برنامه نویسی نیاز داریم که عبارت است از:

• برنامه نویس
• طراح سوال المپیاد کامپیوتر (مرحله 3)
• طراح سوال برنامه نویسی المپیاد کامپیوتر
• طراح گرافیک
• کسانی که رشته ریاضی محض یا کامپیوتر یا ... را خوانده اند.

هدف ما کمک به برنامه نویسی در کشور ایران می باشد.لطفا اگر تخصصی یا مدرکی یا ... دارید، همین حالا استخدام شوید!فرم استخدام در سایت codecenter.blog.ir موجود میباشد.

باتشکر

C++ Studio

C++ Studio نام برنامه جدید من است که همانطور که از نامش پیداست٬ محیط همه کاره ++C است.به زودی این نرم افزار را منتشر می کنم که مطمئنم بعد از Visual Studio ٬ این بهترین محیط برنامه نویسی ++C خواهد شد! (چه اعتماد به نفسی‌ D:)

قایلیت های این برنامه:

• ساخت چندین پروژه در یک برنامه
• محیط کاربری زیبا ٬ ساده و جذاب
• قابلیت Debug با Break Point
• قابل استفاده در مسابقات المپیاد کامپیوتر ( یعنی میتوان قابلیت Debug را غیر فعال کرد)
• قابل استفاده در مسابقات برنامه نویسی
• پرینت کد با فرمت بندی
• و...
• البته امکان Code Hinting هم هست.ولی تصمیم نگرفتم اضافه کنم.

منتظز خبر های جدید باشید...

---

سپهر محمدی - کد٬کد و بازهم کد

برنامه نویسی << شماره 26 >>

سلام بچه ها ، 

میدونم همتون تو استرس اعلام نتایج هستین و البته حس خوبیه :)

دیگه کم کم داره مرحله 3 هم از راه میرسه 

سوال هایی که روی سایت قرار دادیم همگی مفید هستند به جز یکی دوتا که اون ها هم قصدمون آموزش بوده ، اگر تو حل سوالی مشکل دارید میتونید بگید راهنمای‌تون کنیم...

برگرفته شده از http://irprogramming.ir

یک سوال نسبتا خوب و آسون قرار میدم ، حتما سعی کنید حل کنید 

دریافت سوال

جزوه آموزشی { شماره 3 }

امروز یه جزوه الگوریتم داریم

جزوه آموزشی الگوریتم

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

برنامه نویسی << شماره 25 >>

دریافت سوال

دریافت ورودی

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

برنامه نویسی << شماره 24 >>

دریافت سوال

دریافت ورودی

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

برنامه نویسی << شماره 23 >>

دریافت سوال

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

برنامه نویسی << شماره 22 >>

دریافت سوال

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

برنامه نویسی << شماره 21 >>

دریافت سوالات

دریافت تحلیل

دریافت کد

کد سوال سه قسمت ب

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

دانلود کتاب چگونگی برنامه نویسی با ++C دایتل و دایتل (فارسی)

دریافت

در کتابخانه و آزمون ها نیز اضافه شد .

برنامه نویسی << شماره 20 >>

دریافت سوال

برنامه نویسی << شماره 19 >>

دریافت سوال

دریافت ورودی

جزوه آموزشی { شماره 2 }

این جزوه آموزشی برنامه نویسی هستش .

دریافت جزوه

برنامه نویسی << شماره 18 >>

دریافت سوال

دریافت ورودی

برنامه نویسی << شماره 17 >>

دریافت سوال

دریافت ورودی

برنامه نویسی << شماره 16 >>

دریافت سوال

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

Arya cup1

شرکت آریا با افتخار تقدیم میکند:

لیست زبان هایی که پشتیبانی میشوند : http://tny.cz/8a7844b7

برنامه نویسی << شماره 15 >>

دریافت سوال

دریافت ساختار جدول

دریافت کد

دریافت کد BFS

دریافت راه حل

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

برنامه نویسی << شماره 14 >>

دریافت سوال

دریافت کد

دریافت راه حل

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

برنامه نویسی << شماره 13 >>

دریافت سوال

دریافت کد

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

اعضای تیم ملی دانش آموزی المپیاد علمی کامپیوتر اعزامی به مسابقات جهانی اعلام گردید .

برنامه نویسی << شماره 12 >>

دریافت سوال

دریافت جواب

دریافت کد

برگرفته شده از http://irprogramming.ir/

الگوریتم << شماره 1 >>

سوالاتی که امروز گذاشتم تیپ سوالاتش معما هست که اصطلاحا میگن معما های الگوریتمی . در ادامه مطلب می توانید ببینید .!

برنامه نویسی << شماره 11 >>

سوالا و جوابش تو ادامه مطلب 

برنامه نویسی << شماره 10 >>

در ادامه مطلب هم سوال و هم جوابش رو گذاشتم . 

جزوه آموزشی { شماره 1 }

با سلام خدمت دوستان عزیز .

یک جزوه آموزشی برنامه نویسی در ادامه مطلب گذاشتم .

سوالات دوره‌ی انتخاب تیم ملی سالهای گذشته

سوالات دوره‌ی انتخاب تیم ملی سالهای گذشته را می توانید از ادامه مطلب دریافت کنید

سوالات دوره‌ی تابستان سالهای گذشته

سوالات دوره‌ی تابستان سالهای گذشته را می توانید از ادامه مطلب دریافت کنید

سوالات آزمون مقدماتی برنامه‌نویسی سالهای گذشته

سوالات آزمون مقدماتی برنامه‌نویسی سالهای گذشته را می توانید از ادامه مطلب دریافت کنید

سایت آموزش برای مرحله سوم کامپیوتر

درود

به تازگی به همت برخی از اعضای باشگاه از جمله آقای عرفان عبدی، سایتی تاسیس شده که آموزش‌ها، مسایل و بررسی‌هایی بسیار مفید برای آمادگی در مرحله سوم المپیاد کامپیوتر دارد. به کسانی که فکر می‌کنند در مرحله دوم برگزیده می‌شوند، توصیه می‌کنم نگاهی به این سایت بیندازند:

سایت آموزش مرحله سوم

استخدام کارمند برنامه نویس - فوری

شرکت نرم افزاری آریا که تازه تاسیس شده داره دنبال کارمند میگرده که حتما برنامه نویسی بلد باشن تا استخدامشون کنه.شما هم میتونید استخدام شید! فعلا آریا دفتر نداره پس همه ی کاراش اینترنتیه.فعلا هم از حقوق خبری نیست(تا یه اسپانسر خوب پیدا شه).به هر حال هدف خدمت کردن به  برنامه نویسا و المپ کامپیوتری هاست.نه پول.شما هم همین الآن فرم استخدامو پر کنین! لینک فرم : اینجا.به زودی هم سایت رسمی آریا راه می افته.اگه سوالی داشتین کامنت بذارین.ممنون D:

پیدا کردن اسپانسر - فوری

تازگی ها شرکت نرم افزاری آریا که ثبت جهانی شده (در ایالات متحده) به دنبال یک حامی خوب می گرده.کار این شرکت خدمات برنامه نویسی به برنامه نویسان و المپیاد کامپیوتری های سراسر جهانه.اگه خواستید کمک کنید نظر بذارید(ممنون)

1B - گسترده

دریافت سوال ( فارسی )

دریافت سوال ( انگلیسی )

دریافت کد

1A - میدان تئاتر

دریافت سوال فارسی

دریافت سوال انگلیسی

دریافت کد

برنامه نویسی << شماره 9 >>

1 )

فوتبال 

یک روز وسیا می خواست نتایج فینال مسابقات جام جهانی 1910 فوتبال برلند را نگاه کند.ولی او نتیجه کلی مسابقه را نتوانست پیدا کند.تنها چیزی که پیدا کرد یک توضیح مختصری در n خط بود که هر خط به معنای گل زدن یک تیم بود.هر گل هم با نوشتن نام تیم گل زننده مشخص می شد.شما باید در بدست آوردن نتیجه مسابقه به وسیا کمک کنید.توجه داشته باشید که هیچ بازی مساوی نشده است.

آزمون 7 << برنامه نویسی >>

فیزیکدان  جوان

یک پسر به نام واسیا در امتحان  از یک دبیرستان است. یک روز واسیا تصمیم به تماشای بازی تیم هاکی مورد علاقه خود میکند. و پسر عاشق هاکی است حتی بسیار، حتی بیشتر از فیزیک، او را فراموش کرده به انجام مشق شب. به طور خاص، او را فراموش کرده برای تکمیل وظایف فیزیک خود را. روز بعد معلم  واسیا خیلی عصبانی شد و تصمیم گرفت به او درس بدهد. او دانش آموز تنبل است: شما به بدن بیکار در فضا و نیروهایی که آن را تحت تاثیر قرار داده است.بدن را می توان به عنوان نقطه مادی با مختصات (0؛ 0 0) در نظر گرفته شده است. واسیا تا به حال تنها برای پاسخ به اینکه آیا آن را در حال تعادل است. "تکه ای از کیک" - فکر می کردم واسیا، ما نیاز داریم که تنها برای بررسی در صورتی که مجموع همه بردارها برابر با 0 است. بنابراین، واسیا شروع به حل این مشکل است. اما بعد از آن معلوم شد که می تواند مقدار زیادی و تعداد زیادی از این نیروها وجود دارد، و واسیا نتوانند بدون کمک شما. کمک به او. نوشتن برنامه ای است که تعیین می کند که آیا یک جسم غیر فعال است و یا در حال حرکت است بردار از نیروهای.

برنامه نویسی << شماره 8 >>

 عبارات وظیفه

Petya شروع به شرکت در درس برنامه نویسی. در درس اول: کار خود را به نوشتن یک برنامه ساده است. در رشته داده شده، شامل، آن را به صورت حروف بزرگ و کوچک لاتین: این برنامه به انجام موارد زیر قرار بود:

برنامه نویسی << شماره 7 >>

1 ) 

تاکسی

n گروه دانش آموز بیرون رفته اند و می خواهند به تولد دوستشان بروند.ما می دانیم که گروه i ام از دانش آموزان شامل (s_i (1 ≤ s_i ≤ 4 هستند.آنها می خواهند با تاکسی به تولد دوستشان بروند و همچنین می دانیم که در هر تاکسی بیشتر از 4 نفر جا نمی گیرد و ما هم نمی توانیم گروه ها را بشکنیم.

برنامه نویسی << شماره 6 >>

1 )

 دو کولا

شلدون، لئونارد، پنی، راجش و هاوارد در صف کولا "دو" می نوشند دستگاه های سکه ها هستند، نه مردم دیگر در صف وجود دارد.برای اولین بار در صف (شلدون) اقدام به خرید می توانید، نوشیدنی و آن را دو برابر! دو نتیجه Sheldons رفتن به انتهای صف. سپس بعد در صف (لئونارد) اقدام به خرید می تواند، نوشابه می شود و به پایان صف به عنوان دو لئوناردز، و غیره. این روند ادامه می یابد، تا بی نهایت.

آزمون 6 << برنامه نویسی>>

1 )

چت روم

وسیا وارد چت روم شده است و می خواهد به همه سلام کند.او برای هر کس کلمه ای (s) را می نویسد.اگر کلمه ای که نوشته است را حروف اضافی آن را حذف کنیم و به کلمه ی "hello" برسیم،می فهمیم که منظور او سلام کردن بوده است.در غیر اینصورت می فهمیم منظور او سلام کردن نبوده است.مثلا در کلمه ی "ahhellllloou" منظور وسیا "hello" بوده است ولی در کلمه ی "hlelo" او سلام نکرده است.

برنامه نویسی << شماره 5 >>

لازم به ذکر است این سوالات از بلاگ جناب آقای  سپهر محمدی برداشته شده است

1 ) امروز من یک سوال خیلی ساده در مورد فرق بین الگوریتم ها برای شما گذاشته ام.امیدوارم که آن را کامل و بدون مشکل حل کنید.

شما باید با گرفتن عدد 1999999999 ، دو سوم آن را در خروجی چاپ کنید.

توجه:تمامی متغیر های عددی در برنامه نویسی تان باید Integer باشد و از Long نباید استفاده شود.

این برنامه را دست کم نگیرید.به احتمال 90 درصد در اولین اجرا برنامه باگ دارد.

برنامه نویسی << شماره 4 >>

1 )

Petya loves football very much. One day, as he was watching a football match, he was writing the players' current positions on a piece of paper. To simplify the situation he depicted it as a string consisting of zeroes and ones. A zero corresponds to players of one team; a one corresponds to players of another team. If there are at least 7 players of some team standing one after another, then the situation is considered dangerous. For example, the situation 00100110111111101 is dangerous and 11110111011101 is not. You are given the current situation. Determine whether it is dangerous or not.

Input

The first input line contains a non-empty string consisting of characters "0" and "1", which represents players. The length of the string does not exceed 100 characters. There's at least one player from each team present on the field.

Output

Print "YES" if the situation is dangerous. Otherwise, print "NO".

Sample test(s)

input

001001

output

NO

input

1000000001

output

YES

آزمون 2 << برنامه نویسی >>

1 )

 One hot summer day Pete and his friend Billy decided to buy a watermelon. They chose the biggest and the ripest one, in their opinion. After that the watermelon was weighed, and the scales showed w kilos. They rushed home, dying of thirst, and decided to divide the berry, however they faced a hard problem.

Pete and Billy are great fans of even numbers, that's why they want to divide the watermelon in such a way that each of the two parts weighs even number of kilos, at the same time it is not obligatory that the parts are equal. The boys are extremely tired and want to start their meal as soon as possible, that's why you should help them and find out, if they can divide the watermelon in the way they want. For sure, each of them should get a part of positive weight.

Input

The first (and the only) input line contains integer number w (1 ≤ w ≤ 100) — the weight of the watermelon bought by the boys.

Output

Print YES, if the boys can divide the watermelon into two parts, each of them weighing even number of kilos; and NO in the opposite case.

Sample test(s)

input

8

output

YES

برنامه نویسی << شماره 3 >>

1 ) یک جدول m در n داریم . می خواهیم بیشترین تعداد دومینویی که می توان در این جدول گذاشت را چاپ کنیم . برنامه آن رابنویسید .

برنامه نویسی << شماره 2 >>

برنامه ای بنویسید که سه عدد از ورودی گرفته و به صورت صعودی چاپشان کند.

                                     مثال ورودی :                                            خروجی :

                                    ۱۰    ۱۵    ۳                                          ۱۵   ۱۰    ۳

                                    ۴      ۱۰    ۴                                          ۱۰    ۴     ۴

برنامه نویسی << شماره 1 >>

6 تا عدد از ورودی می گیره و می خواد که به ترتیب صعودی در خروجی چاپشان کنید. در برنامتون نباید بیشتر از ۱ if داشته باشین.